Det är mycket intressant att leva nu! Utvecklingen inom teknologin har skapat nya vägar gällande lärandet, både hur det lärs ut och hur det lärs (låter det snurrigt?). Världen ligger, bokstavligt talat, vid våra fötter. Vi kan “prata” med, nästintill, vem som helst om vad som helst. Detta har skapat nya utmaningar och det gäller att finna nya vägar till kunskap. En utmaning som kanske inte är så enkel att ta sig an, men så är det alltid med något nytt. Man kan nog säga att vi lever i en skapande tidsålder. Håller ni inte med? Individen är mer än någonsin (?) en interaktiv varelse, där det personliga intresset i stor utsträckning styr vårt lärande och framför allt hur vi väljer att ta del av informationen.
Jag är djuuupt imponerad (jag vet, jag är lätt att imponera ;) av Symbaloo och hur det kan användas. Jag är dock lite orolig… Detta system kan kanske fungera för merparten av eleverna, men de som inte klarar av självständigt arbete? Hur kommer det att gå för dem? Jag funderar på om det kan bli för mycket av det goda. Annars är tanken mycket god. Eleven vet vad den skall göra, får själv lägga upp sin planering och som en bonus bidrar det säkert till en självständigare individ, som är van att planera, skapa och ta ansvar.
Med detta kommer ett stort ansvar för oss vuxna. Vi måste lära de unga att ändå värna om sin integritet på nätet… En balansgång, som jag tror kommer att vara lite lurig de närmaste åren. När är för mycket, för mycket? När skall man släppa dem? När kan man lita på dem?
Det blev nog ett litet rörigt inlägg... Finns så mycket jag vill ha sagt, men det är svårt när det inte får vara med så många ord.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar